大多数儿童并非属于完全左脑或完全右脑儿童。有的儿童有着优势右半脑，他们的语言中枢却在左半脑；有的有着优势左半脑，语言中枢却在右半脑。有的儿童是极端的右脑优势，有的是极端的左脑优势，还有的左、右半脑的优势程度会发生变化。人的大脑模式和人的指纹一样，各不相同。有许多不同的优势组合，所有的组合都属正常郑州军海医院。

这本书主要探讨右脑儿童，或者那些在现今教育体制下，由于脑组织而导致学习困难的儿童，请记住，无论他们的脑组织如何，许多儿童都能学得很好。

作为教育工作者和家长，当孩子对右脑或左脑思维模式的偏爱阻碍了他的最佳潜能的发挥时，我们需要有作出鉴别的能力。我发现，三种甄别方法有助比较好的治疗癫痫病方法于确定儿童的优势半脑，即：观察、半脑优势检核指标和开放性提问。

观察通过观察孩子在家中和学校里的表现，可以大致确定他们的优势半脑。以下是许多右脑儿童表现出来的行为特山东最专业的癫痫医院征：

1.常常胡思乱想。

2.说话时爱用片语短句或常缺词漏句。

3.用手指计数。

4.画画时常画在纸张的边角部位。

5.听从或执行指令有困难。

6.做鬼脸或使用其他非语言交际方式。

7.在按照一定的規則進行剪切、書寫或粘貼等精細活動時，會出現問題。做自己選擇的事情時，很少出現精細動作問題。

8.能回忆出地点和事件，但难以回想起诸如名字、字母和数字等符号。

9.可能存在语音方面的困难。

10.大多数时间都在动。

11.喜欢站着或搁半个屁股坐。

12.讲述自己参与的事情时，会夸大其辞。

13.桌上常常肮脏凌乱。

14.难以准时完成任务。

15.喜欢把东西拿开又放回。

16.表现出冲呼和浩特哪家医院治疗癫痫病好动行为。

17.力图改变环境以满足自己的需要。

18.喜欢触摸、绊倒或撩拨同伴。

19.经常使用卷笔刀。

20.找不到自己的教室。

21.会忘了自己进房间干什么。

22.也许算术很好，但英语等科目较差。

23.能给出问题的正确答案，但说不出答案从哪儿来。

24.常常答非所问。

25.也许是班上的领袖人物。

26.做事情时会咬嚼舌头。

但并非所有右脑儿童都表现出以上所有行为特征。那些左、陕西癫痫病医院哪里比较好右脑平衡的儿童既表现出左脑儿童的行为特征四川治疗癫痫最好的医院，又表现出右脑儿童的行为特征。