一项历时11年的教育改革探索，如今总算是有了眉目。2014年，上海高校在有着20年历史的国家级教学成果奖特等奖奖项上首次实现零的突破。以复旦大学汪玲教授为首的卫生政策研究团队，凭借《我国临床医学教育综合改革的探索和创新5+3模式的构建与实践》获得上述国家级评比的特等奖。

这一听上去梅州癫痫病哪里治疗最好有些冗长的课题背后，隐藏着一个重大的改革议题如何培养一个真正会看病的医学生。

这一议题，2003年由复旦大学发起研究，以适应医药卫生发展需求、改革临床医学专业学位成都哪家医院治疗癫痫最好教育为主要方向，经过6年理论研究，在2009年时被付诸实践一名临床医学专业5年制的本科生毕业后，可以一边做住院医师，一边考研读研，3年研究生毕业后，他既能获得硕士学位，又能拿到执业医师资格证和住院医师规培合格证。

也就是说，研究生毕业后，他能成为一名真正的、独立给病人看病的医生。

换句话说，这项改革，将大大减少高素质医生这件产品的生产出厂时间。

按照以往的做法，一名医学院5年制本科毕业生在本科毕业时，至少要有1年在医院实习的经验。这种实习，只是给医学生一个了解医院的机会，而不是教授一名医学生如何看病。

与之相同的，到了医学硕士的攻读阶段，也有相应的医院实习要求，实习时间一般为半年左右。以复旦大学7年包头治癫痫最好的医院制本硕成都治疗癫痫病最好的医院连读临床医学专业为例，7年时间里，一名医学生所需的临床实习期一般为一年半合肥癫痫医院哪家好左右。

但是，所有这些实习并不能帮助一名医学生成为医生。从一名医学生变成一个真正的医生，除了要医学专业学历学位外，还要两证即执业医师资格证和住院医师规培合格证。获取这两张证的考试，只有癫痫诊断标准在正成年人癫痫能治愈吗规卫生机构注册的在职人员才有资格参加。

复旦大学附属儿科医院教育培训部主任曹琦长期从事医师培训工作，她告诉记者，一般情况下，一名医学硕士毕业后，要在医院首先找到工作，编制进了医院，再经过至少两年的住院医师规范化培训，才能考取上述两证。

也就是说，一名七年制的医学硕士生，至少要花上9年，才能真正成为一名入门级别的医生。一个问题是，如果这名医学生自己找到的工作单位学术能力不强、教学水准不高的话，他的住院医师培训水准就会大大降低，培训质量低下，可能坏了一棵好苗子。